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江西/南昌
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  學習和生活中建立融洽的師生關系,讓學困生愉快地學習。師生關系的融洽與否,會對課堂的教學氣氛產(chǎn)生直接的影響,從而對學困生的參與程度產(chǎn)生重要作用。愉快和諧的課堂氛圍可以有效地調(diào)動學生學習的積極性,我始終牢記著“親其師才能信其道”的道理。首先愛學生,只有愛學生才能教好學生。平時我總是面帶微笑地講課,時常用親切地目光與他們交流,有時一個眼神表示鼓勵,有時結(jié)合各種體態(tài)語言對著他們講課。每節(jié)課,我始終堅持面向全體,照顧個別,如果遇到他們不易理解的問題,我就耐心給他們輔導,我從不當眾批評他們,但是在課下要找他們談心,做到不使每個孩子帶著問題離開。
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